小学数学教资面试搭子-小学数学教资面试中，如何设计一个吸引学生的课堂导入环节？

可以结合生活情境或趣味游戏快速激发学生兴趣。例如，在讲《分数的初步认识》时，用“分披萨”的情境导入：“小明和好朋友分享一个披萨，怎样切才能保证每人吃得一样多？”通过实物图片或简单板书演示平均分的过程，自然引出分数概念，同时强调数学与生活的联系，符合小学生的认知特点。